<!--go-->

44第1-4次演算

翌日一早，零号请了个假。

按照原本的日程，阿乐这个时间应该去上课，学金融数学与风险管理。

童念给他的人生计划是在雪城通过高等教育考试，取得精算师从业资格证，然后去天宫深造……最终，成为黄金城的一名金融从业者。

高等教育与考试仍旧这是个时代普通民众上升的主要渠道，但是，怎么说呢……

元世界与增强现实极大改变了教育产业。

在战前，就出现了许多专门用于教育的‘元世界课件’，这是个什么东西呢？

简单说就是脑后插管进入虚拟现实，那里有一个高度智能的AI老师一对一单独授课——甚至于，没有老师。

比如学习一些文史类的科目，学历史，虚拟现实就直接把你投到那段历史中，学地理，虚拟现实就直接把你投到那个地方去。

战后，那家开发元世界的公司‘羲和科技’拓展了这项技术。

现在不要说一切启蒙和中等教育，就连部分高等教育也已经‘去人力化’，不需要教职工了，只需要一群经验丰富的教师和程序员一起，编撰课件。

课件，就是这个时代的书本，是教材。

这看起来是一件好事，但是怎么说呢？

昨天在回来的磁轨上，新闻播放了一期关于《尤瑞莎发展联盟专利法》第183号修订案的访谈节目，访谈对象是天宫教育协会会长，卢梭·让。

Loading...

未加载完，尝试【刷新网页】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

使用【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通网络。

收藏网址：www.baimabook.net

(＞人＜；)