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打发走了这一波人，顾振汉终于可以安下心来培养学生。

这些学生己学完二年级课程，并在老师的辅导下进行了一个月的复习和消化，顾振汉对他们进行学年考试后觉得可以进入三年级的课程学习。三年级的课程相对于一二年级的课程来说，又上了一个台阶。

一二年级是启蒙阶段，在语文这一科主要有两个方面的练习：一是练习识字、写字、认识标点符号等基本功，二是学习听别人说话、自已把话说清楚这些基本能力，能简单的用文字造句子。

在数学方面主要是认识数字、能数1-100的数，认识一些数学符号，认识一些几何图形，学会加减法运算，认识简单的长度和重量计量单位，认识小时、分钟和秒，初步建立时间观念。

总的来说，一二年级实际上是处于一种打基础的阶段，相对比较简单。

进入三年级就不同了，首先在语文上，除了继续要进行基本的能力学习和训练之外，增加了作文这一项内容。

作文相对于基本的识字、认字、说话，那就是本质上的飞跃，是语文学习的第一道小关。

其次在数学上由加减法进入了乘除法，这实际上是在思维上进行了一次飞跃。

所以检验一个人的学习能力如何，其实三年级就是一道小小的分水岭。

但所幸的是，顾振汉所教的学生都是优秀等级以上的学生，学习三年级的课程还是轻而易举的。

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