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十三、辞旧迎新

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崔州平在潘阳的小院儿内住了两天。争得潘阳同意后,他也毫不见外地坐在众学子中,听了潘阳两天授课。

首日是潘阳给学子们教授算学,是多位数的除法。他明白地听到授课内容中运用了九九乘法表,却发现与他所知的算学完全不同。

书写的数字、算术符号、除数、被除数、商以及列式计算等,一概勾勾叉叉,七扭八弯,在他眼中就如同天书,却又明显可以感觉出简便快捷。

随堂练习时,学子大多都在沙盘里演算和记录。崔州平发现,虽是初学,思维敏捷学子的计算速度,远胜一般人的算筹计算。

亦能感觉出,山村孩童异常的刻苦好学。每逢遇到潘阳重点强调的知识点时,学子们均会拿出毛笔在竹简上记录,然后仔细收好。

学子们的毛笔各式各样,崔州平见后心中好奇,待到课间求取若干来细观,那笔却是自制的,蘸水后在案几上书写几笔,似乎还不错的样子。

稍加揣测疑窦便生,制笔之术民间并无流传,却不知在此地为何人所授。再三询问,一众学子三缄其口,讳莫如深。

但看学子无意间流露的眼神,崔州平暗自揣测制笔之法应为潘阳传授,若非如此,学生恐不得制笔自用。

后在潘阳口中才得以证实,不禁在心底高看一眼,此子心底宽阔,绝非敝帚自珍之辈。

次日潘阳教授对联的基本写作,仔细讲解了上下联的对仗公整、平仄及押韵要求,又教授一篇对联歌诀与学子诵读:

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