手板寸，人发跟样。

陈墨很自然回握住苏老师冰凉手，而后十指握。

苏老师吓得忙回了手，朝着陈墨“—”了半天也没说个所以然来，而后便看到陈墨弯了嘴角，了。

苏老师只得无奈摇了摇：“啊，别开老师玩。”

“没有，没有开玩。”陈墨认真注视着。

少年人目了然，诚挚而真切。苏老师察觉自己老脸又有些挨住了，只得转移了话题，试探问：“——小陈同学知永者吗？”

陈墨闻言，接着：“就。”

苏老师没料到陈墨如此坦率直

白，时间也知该说什么，末了，起了逗心思：“就样直接把真实份告诉？怕老师向N.F.L举报？”

陈墨摇，嗓音沙哑说：“相信。”

苏老师觉得每次同陈墨说话都在给自己挖坑，胡应后：“恩，谢谢信任。也要怕，老师会帮想办法，衣之前受了些惊吓，现在应该还在睡。”

陈墨继续。

短暂空白，苏老师想了想问：“既然已经醒了就楼吃饭吧，煮了些瘦粥，——需要吃饭吗？”

“需要，想吃。”陈墨诚实回答。

苏老师看着面前碗接着碗吃着陈墨，觉得永者谱本就像书所描写样。由于永者现，导致学科跃成为了重学科，考分值同语数英相当。

也已经教了十来年了，原先在学时期便对书有关永者描写存疑，觉课本之存在着些自相矛盾之，然则市民受永者危害论影响已，即便试图同人探讨也只能得到别人怀疑审视目光，同之人还会心劝句，万可将此离奇想法说与人听，指定就会被永者帽。

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