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卢小静知道必须让这些大男孩们放弃对她的幻想，第二天，她便将这个情况告诉了明文，想听听他的意见。

明文说绝不能让这些学员产生误会，影响他们的学业。便告诉卢小静这件事由他来处理，他便与今天在医馆实习的五名学员在下午三点以前就将今天的患者看完。然后，带着这五名学员来到爱心中小学。

卢小静此时正在教学生在人体模形上练习几套针法，当然，只要这些学员能掌握这几套针法，亦可以有起死回生之效。

见明文来了，卢小静便让明文来亲自指导学员们练习。

明文见这些学员们的悟性都很高，而且一些学员在这几天的实习中，用自己和卢小静所教之术，亲自治好了一些患者，但学员们更见识了明文神奇的针法与汤药之方。

一名叫陈爱铭的女学员见明文来到她身边，观摩她在人体模型上练习五行针法，便问道:“明老师，我的行针手法准确吗？”

明文说道:“手法还可以，不过入针的力度拿捏还要准确一点，认穴也要更精准一些。”

陈爱铭点了点头，说道:“明老师，我会努力练习的。”

明文正要去指导其他的学员时，陈爱铭却问道:“明老师，你为什么不教我们练气之法呢？如果我们都学会了练气之法，我们也可以象你一样为患者看病了。”

听到陈爱铭对明文提出的问题，其他的学员便停下手里的活，都向这边看了过来。

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